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Reflexión: 18/06/19

Aquí nosotros empezamos la semana 10 con el sgte objetivo: Identificar los pasos del proceso de meiosis. Identificar y reconocer los materiales del laboratorio de Ciencias. Y aquí seguimos en contestar una pregunta como siempre en grupo que dice así: ¿los espermatozoides y óvulos también se producen a partir del proceso de meiosis?  A lo que concluimos que, no , se produce a partir del proceso de meiosis porque las 2 células hijas se dividen en 23 cromosomas y c/d espermatozoide y ovulo a su vez tiene 23 cromosomas. Luego el profe dibujo un grafico de las mistosis y algo asi....

Reflexión: 6/06/19

En esta clase nosotros hicimos un diagrama en papelografo a partir de la sgte pregunta: ¿Que diferencia existe entre la reproducción sexual y asexual, y que incidencia tiene en la cantidad de cromosomas? Y bueno aqui cada grupo  presento su diagrama y explico y luego de esto como deber  dijo que elaboremos un cuadro de semejanzas y diferencias de la asexual y sexual, considerando los sgtes puntos: Tipos de organismos Cantidad de Cromosomas

Reflexión #14

En esta día fuimos al laboratorio donde recordamos cuales eran las reglas basicas cuando estas en un laboratorio y porque por ejemplo: no uses anillos o relojes cuando estas haciendo experimentos porque se podrian caer dentro de tu proyecto y podria dayarlo. Tambien vimos sobre los materiales o herramientas que se usan en los laboratorio de ciencias los cuales son los siguientes: Vaso precipitado, tubo de ensayo, matraz, crisoles con pico, mechero con alcohol o ron, embudos, etc, despues teniamos que hacer un dibujo sobre los materiales que elegimos y saber para que funcionan.

Reflexión Clase #13

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Segundo Parcial  Sexta Semana 04/07/19  En este día terminamos las exposiciones. Los temas que se presentaron fueron la reproducción en vertebrados, con los mecanismos y características de la reproducción. Difomismo sexual Luego expuso el grupo cinco con el tema la reproducción protista, diciendo que existen dos tipos una la sexual y otra a la asexual como la fisión binaria, múltiple, entre otras. Fisión binaria El último grupo fue el de los hongos, nombrandonos que existen los hongos verdaderos, unicelulares y pluricelulares; y los hongos no verdaderos. Hongos verdaderos Conclusiones: Los orgamismos son más complejos de lo que parecen. Dificultades: Se dificultó al momento de nuestra exposición porque las letras del cartel no estaban lo suficientemente grandes para ser vistas a lo lejos. Logros: Comprendí la mayoría de los temas. ¿Qué me pregunto? Me pregunto si todos estos temas estarán en el aporte. Bibliograf...

Reflexión Clase #9

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Segundo Parcial  Cuarta Semana 25/06/19  Objetivo: Identificar la formación de los gametos a partir de un proceso meiotico. En esta día, lo primero que hicimos fue responder una pregunta acerca de cómo se reproducen los espermatozoides y óvulos. Luego de hacer eso, cada grupo paso a exponer su punto al frente de la clase. Después, en grupo, dibujamos los procesos de la producción de los gametos. Con lo dicho anteriormente, ya teniamos una idea bastante clara de que hacer. Eso lo trabajamos en un papelografo que lo pegamos en la pared. Una vez terminado la actividad, el profesor nos mostró el dibujo correcto. Conclusiones: Debido a anteriores clases ya teníamos conocimiento de cómo responder la pregunta y hacer la actividad. Dificultades: Se nos dificultó un poco el proceso del óvulo porque habían cuatro y no sabíamos al comienzo que les pasaba a los otros. Logros: Respondimos bastante bien las preguntas.  ¿Qué me pregun...

Reflexión clase 6

Martes, 18/06/19 Reflexión clase #6  3.era semana Aquí  pusimos los objetivos de esta semana, luego de esto el profe mostró una diapositiva donde estaba la pregunta que teníamos que contestar en grupo, la pregunta decía los siguiente: ¿Los  espermatozoides y óvulos también se producen a partir del proceso de mitosis? Luego de un tiempo de analizar la pregunta,  nosotros explicamos que no, se forman a partir del proceso de meiosis porque las 2 células hijas se dividen en 23 cromosomas y cada espermatozoide y ovulo a su vez tiene 23 cromosomas. Entonces el profe nos explico como funcionaba esto mediante una pequeña gráfico que dibujo en la pizarra. Después puso una diapositiva del proceso de meiosis, la actividad aquí consistía en grupo había que identificar las partes de este proceso, ya que estaban desordenadas. Aquí  esta el proceso de mitosis:  , hasta que e...

Reflexión #4

En esta clase vimos sobre la interfase que es un proceso el cual hace la célula, comienza con el crecimientoy actividad metabólica que seria G1, luego sigue la duplicación del ADN que es S, sigue la producción de nuevos orgánulos y preparación para la división que es G2 y para finalizar es la División célular que es cuando ocurre la mitosis que es la división nuclear y para finalizar sigue la citocinesis que es la división del plasma, en el G1, S y G2 existen los puntos de control que son los encargados de revisar si se puede hacer la división tambien existe una posibilidad que es G0 que es cuando del G1 no puede pasar a S se regresa y repite el proceso, si alguna célula esta mal aparece la citocromo P53 que es la que revisa y arregla el ADN, al citocromoP53 tambien se lo conoce como "Guardian de genoma" y las células tienen un tiempo para morir que se le conoce como apoptosis.